Kinderen bouwen Euromast in de klas, zó hoog dat de meester het plafond moet slopen...

Rotterdam - Tijdens een speciale les hebben kinderen van basisschool De Provenier in de Provenierswijk afgelopen weken hun eigen Euromast gebouwd. De toren werd meer dan vier meter hoog, de meester sloopte er zelfs het plafond voor. Het bouwen was niet alleen heel leerzaam, maar ook heel leuk. En het leukste komt nog: donderdag mag de hele klas op bezoek in de echte Euromast!

Het idee van De Provenier en meester Jos Verveen is dat de kinderen (ze zijn vier tot zes jaar oud) tijdens zo’n les automatisch met allerlei dingen in aanraking komen waar ze later echt iets aan hebben. Ze leren allerlei nieuwe woorden, leren meten, bouwen. En nog veel meer.

Natuurlijk leren

Verveen: “Onze school staat voor ‘natuurlijk leren’, dat is een manier van lesgeven waarbij je de wereld van de kinderen om hen heen centraal zet. De belangrijkste motivatie voor kinderen om te willen leren, is immers het mee kunnen doen in de echte (volwassen) samenleving. Door die centraal te zetten, leren ze dingen die je niet voor mogelijk houdt.”

Echte lift

En nu weten de kinderen dus dat de Euromast uit twee cilinders bestaat. Dat kozijnen iets anders zijn dan ramen. Wat een fundering is. En vooral: hoe je zo’n toren bouwt zodat-ie ook echt overeind blijft staan, zelfs met de beroemde Euromast-lift die écht op en neer gaat!

Zand uit de zandbak

“De fundering is gemaakt met zand uit de zandbak. Ik denk dat ze wel tien keer met een kruiwagen naar het schoolplein heen en weer zijn geweest. Ze hebben de vormen geleerd, fundering aangebracht, uitgerekend hoe groot de ramen en kozijnen van het restaurant moesten worden, een constructie gemaakt voor de Space Tower en een lijn opgemeten voor het abseilen.”

Plafondtegel

Ook heel belangrijk is dat de kinderen tijdens het bouwen leerden dat er weleens iets mis kan gaan met de berekeningen. Zeker als je zo enthousiast bezig bent. “Tijdens de bouw is er, zoals je kan zien, een plafondtegel gesloopt. Dat heeft hun meester gedaan. De kinderen hebben geleerd dat dit ook bij de bouw hoort. Soms gaat er iets mis of is iets niet goed uitgerekend.”

Op de Euromast

Veel Rotterdamse kinderen kennen de Euromast alleen maar van ver weg. Van de toren die boven onze stad uitsteekt. Waar ze nooit komen. Verveen: “Ik heb het gevraagd in de klas en ik denk de minder dan een kwart ooit op de Euromast is geweest. Veel kinderen komen hun eigen wijk amper uit. Dus ik heb de stoute schoenen aangetrokken en het management van de Euromast benaderd. Donderdag gaan we op bezoek!”

En de Euromast op De Provenier? Die blijft voorlopig nog wel even staat. “De lessen rond het thema ‘bouwen’ zijn nu afgerond. Maar het volgende thema is ‘restaurant’. Dus daar past de Euromast ook prima bij!”